我，语文老师，忽悠学生汉字修仙全本章节免费阅读

“哈哈哈。”“发型真叼。”宋庭面容一沉，道：“安静！”深吸气，贺乾勇他们立即端正身子。

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学生们在太阳底下，不顾脸上流下的汗珠，都在聚精会神的聆听教诲。

“汉字是全世界最古老、最科学、最灵动、最有魅力、最能启迪智慧、最具表现力、最伟大的语言符号！”

宋庭看了看学生们，停顿片刻，又继续说道：“你们是不是都想跟我学好汉字？”

“是！”

“是是是。”

宋庭微微颔首，说道：“想要掌握某种汉字力量，首先我们要认识、尊重和爱护汉字，要从字音、字形、字义、字理、字用五个方面，来进行学习。”

“通过形象思维、发散思维、联想思维，以字解字，以物解字，到具体语境中去学字、析字、赏字、悟字、用字。”

“何为风？”

宋庭抬起左手指着自己右手掌心：“气象学上特指空气在水平方向的流动，你们看得到我手里的风吗？”

“看不到。”

“没有啊。”

前排的杜俊豪探出脑袋，看了两秒又揉了揉眼睛。

呼呼呼。

杜俊豪整个嘴都被狂风吹得左右乱飘。

“。”

见杜俊豪发丝后掀，左右两边的学生纷纷侧出脑袋观看。

而当杜俊豪后撤一步后，他整个人又好起来了，但发丝却直竖在那。

咕噜。

一些学生被惊吓到了，生吞口水。

“哈哈哈。”

“发型真叼。”

宋庭面容一沉，道：“安静！”

深吸气，贺乾勇他们立即端正身子。

“看，当然是看不见的。”宋庭继续讲解道，“所谓微风拂面，就是说通过自己的身体去感受风，通过我们的眼睛去观察，通过其他事物的变化而知道风之大小。”

“今天这堂体育课，要跟你们讲的就是风字篮球。”

“想要学好风字篮球，驰骋篮球场，引得万千少女为自己喝彩，首先，我们要做的是什么？”

停了。

到了关键时刻，宋庭停了下来。

“贺乾勇。”宋庭看向贺乾勇，“你说说看。”

贺乾勇深吸口气，喊道：“研究风！”

“研究风？干嘛，你要去当科学家吗？”宋庭鄙视的扫了他一眼。

“哈哈哈。”

贺乾勇挠了挠头，郁闷道：“老师，那……我也不知道啊。”

宋庭道：“所以说上课的时候态度很重要，必须要百分百的专注，程歆悠，你知道吗？”

其他人都看向班长程歆悠。

程歆悠温柔的声线响起：“老师刚刚说过，我们要从字音、字形、字义、字理、字用五个方面，来进行学习伟大的汉字。”

“通过形象思维、发散思维、联想思维，以字解字，以物解字。”

“想要练成风字篮球，我们就必须要先了解风这个字的含义，学字、解析字、欣赏这个汉字，再在欣赏的过程去悟这个字。”

“比如说风字是怎么来的？是古人通过看到周围事物的变化而造出来的一个汉字。”

宋庭露出惊讶之色，问道：“你怎么知道风字是古人通过周围事物变化造出来的呢？”

程歆悠郑重说道：“因为刚刚老师有讲过，关于风，我们一是通过自己身体感受，二是通过眼睛辨认其他事物的变化，从而分辨出风的大小。”

“就像汉高祖的大风起兮云飞扬，风起，必然会引发其他事物的一些变化。”

【叮。】

【学生程歆悠领悟初级“风”字。】

“来。”

程歆悠不由离开队列走上前。

宋庭蹲到了地上：“蹲下来，你现在已经领悟到了汉字风之文才，不过，你还是最初级的阶段，看着我，跟着我学。”

程歆悠点了点头，然后也竖起了食指，朝着地面慢慢指去。

宋庭平淡说道：“看着你的指尖，将你脑海中想到的第一个风字投射到指尖那边。”

笔落惊风雨，诗成泣鬼神的描述，堪称一绝的好文。